L'obiettivo principale di questa attività è la definizione e sviluppo di giochi di supporto all'apprendimento, basati sulle tecnologie mobili (smartphone, palmari e tablet PC). Infatti, con la crescente diffusione degli shartphone e delle piattaforme ludiche si moltiplicano le iniziative di ricerca che cercano di definire modelli d'apprendimento basati sui di essi, in grado di sfruttarne le potenzialità a fini pedagogici. Oggi il cellulare, oggetto utilizzato dalla maggior parte dei ragazzi ...

The project developed along the lines of a long-lasting collaboration between ITD-CNR and the "Don Milani-Colombo" lower secondary school of Genoa, whose teaching staff has been experimenting the use of educational technology since the eighties. The TIC@School project aimed at designing and managing activities and initiatives related to the introduction and use of ICT both in classroom teaching and teacher training. The major objective was the development and implementation of an innovative ...

Il problema della sicurezza dei cittadini di fronte a calamità naturali, rischi ambientali e agli incidenti causati dagli uomini è un tema fortemente sentito a livello politico e sociale; in questi ultimi anni si sono moltiplicate le azioni volte a promuovere una cultura della sicurezza, con l'obiettivo di accrescere la consapevolezza e il senso di responsabilità dei cittadini. Come sottolineato dall' art. 19 della Risoluzione del Parlamento Europeo del 4 settembre 2007 sulle catastrofi ...

La diffusione delle tecnologie mobili in tutti i paesi dell'Unione Europea offre un'opportunità per sviluppare politiche mirate alla partecipazione e all'inclusione sociale, poiché l'uso dei dispositivi mobili è trasversale all'età, allo status sociale, al sesso e alle origini etniche. Sebbene la comunità scientifica abbia messo in evidenza che il mobile learning possa essere una metodologia adeguata per supportare l'apprendimento permanente, le politiche nazionali non hanno ancora ...

The 'Report on the Mediterranean' is an annual publication of the ISSM. Three quarters of the world's population have at their disposal a quarter of the world's product. The wealthiest 10 percent has half. This is information that is often read with regard to the distribution of product among countries at the beginning of the third millennium. However, the situation regarding the inequalities on a global scale was already changing at the turn of the millennium. This change has accelerated in the ...

To understand the present problems and the opportunities of social and economic development of the Mediterranean it is necessary to deal with its history. This may be the core which at present provides a major impulse in the research carried out in this common area. An interest which evidently emerges in light of the new season of partnership inaugurated with the Declaration of Barcelona (1995). In the framework of the scientific activities of the Euro-Mediterranean Ramses 2 network, inspired ...

Teacher Education (TE) is a strategic field for Europe's knowledge society and is undergoing rapid evolution. Share.TEC supports this process by creating a digital environment that fosters access, retrieval and reuse of resources for TE across Europe. The underlying vision is that digital resources are vehicles of educational innovation which can help build bridges among the different cultures of the member states. The Share.TEC system will be an extendible federated aggregation of resources, ...

Gym2Learn is a system aimed to support the training of metacognitive strategies for students' on-line text comprehension. In particular, the features of the system are used in two different phases: training about the metacognition tools (training phase) and using them during learning activities (executive phase). So, as may happen in a gym, the "gymnastics for learning" consists of following a series of practical exercises to use and control cognitive strategies for text comprehension and then ...

The Mathemiamo project, carried out by the Institute for Educational Technologies of the National Research Council as part of the CORFAD Project, aims to improve the process of translating the texts of maths problems with respect to two main aspects; the linguistic aspect, that is the comprehension of the meaning of expressions used in maths problems, and the semantic aspect, which regards the ability to infer the implications of a particular expression. Mathemiamo can be used both by teachers ...

In the last years, the Institute research activities' on topic of spatial mobility focuses on analysis and comparison of immigrants integration processes in host societies. In particular, the investigation on those processes aims to link different approaches and paradigms in common theoretical framework. This approach wants to stress and valuing ties, relationships, similarities and dissimilarities between the different types of migration. The elaboration of this comprehensive approach aims to ...

La necessità di aumentare le pari opportunità nella scienza è considerato un fattore chiave per lo sviluppo economico e scientifico. E' sufficiente ricordare che al summit di Barcellona del 2002, il Consiglio Europeo ha deciso di aumentare la spesa per ricerca e sviluppo in Europa e di incrementare il numero di ricercatori di più del 50%. Una grossa opportunità per raggiungere questi obiettivi risiede nell'utilizzazione del potenziale umano esistente, ma inutilizzato; il genere femminile, ...

Il progetto MEDcGAME si inquadra nel più ampio progetto Mediterranean Myths and Sea (MEDMYSEA) nato nell'ambito dell'azione comunitaria INTERREG. MEDMYSEA è un progetto finanziato dall’Unione Europea (UE) attraverso i Fondi di Sviluppo Regionali (ERDF) nell’ambito dell’iniziativa comunitaria Archimed per stimolare la cooperazione interregionale Italia-Grecia nel periodo 2000-06. MMS nasce per promuovere lo sviluppo sostenibile del turismo mediante la ...

Although digital literacy is considered one of the key competences that all individuals need for fully participating in the information society, a large part of the European population still seems to lack the basic e-skills which underpin that competence. The 2005 Eurostat survey on a sample of 200.000 European people aged 17 to 74, shows that 37% has no computer skills at all and 15% has a low level of competence. These values vary remarkably according to the country of origin, level of ...

Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione, e segnatamente Internet, sono divenuti in questi anni strumenti mediatori sempre più pervasivi delle attività di accesso all'informazione, aprendo così ampie e nuove opportunità per pratiche di apprendimento autonomo. Allo stesso tempo il loro uso muta, in maniera ancora poco esplorata, la natura di tali pratiche nonché, per certi aspetti, gli ingredienti e la struttura stessa della conoscenza. Esemplare da questo punto di vista ...

ITD has been engaged in research projects on computer games for a long time now; in particular, it takes into consideration the use of mind games, puzzles, brainteasers etc. to support the development of logical reasoning and problem solving skills. In this context ITD has designed a set of longitudinal experimentations in primary schools for the use of computer games both as a means to understand and highlight reasoning difficulties of individual pupils and as tools to support the ...

Dietro il sostenuto e prolungato incremento della sopravvivenza della popolazione italiana stanno una serie di fattori, alcuni dei quali affondano le radici nel passato delle generazioni, ma vi assumono sempre più peso gli investimenti in ricerca, cura ed assistenza nei confronti di malattie letali proprie delle età centrali ed avanzate, malattie che fino a tempi recenti impedivano di raggiungere in massa l'età anziana e di vivere a lungo in essa. Si è innescato un processo circolare, ...

Information society might be held responsible in the case it excluded and rejected those citizens that due to historical-geographical, situational, economic reasons as well as to disabilities, could not access standard technology. The actual answer to special needs of these categories pertains the concept of "universal access" and "design for all" referred to computer applications. Hence, ICT tools accessibility is a major issue today and involves all environments where they are increasingly ...

In the summer of 2007 the minister of Education highlighted that mathematical teaching is an emergency in the Italian mainstream education system and “it risks to prevent Italian students to compete with their peers in Europe”. Moreover, the PISA international test has revealed that Italian students lack in mathematics skills: among all OECD countries that participated in PISA, Italy comes in the bottom places. It is known that to teach and learn mathematics deep changes and new ...

The thematic area "welfare systems" is object of study at the head office in Rome, as well as the territorial section of Salerno. This research activity is based on the assumption that the demographic transformations of society are closely linked with social policies: the pure demographic information is not sufficient in reading the central problems linked to ageing, which is at the same time a demographic and physiological condition, but also a social construction. This thematic area isanalysed ...

Il complesso monumentale del Bedestan è situato nella parte turca del nucleo storico della città di Nicosia, pochi metri a sud della moschea Selimiye, anticamente cattedrale latina di S. Sofia. Deve il suo nome alla funzione di mercato di tessuti e di oggetti preziosi alla quale è stato destinato durante il periodo ottomano (1570-1878) a seguito della trasformazione di una preesistente chiesa cristiana. Il piano di studio e investigazione sullo stato dell'edificio e la progettazione del ...

Il termine Natura è stato il tema del XII Colloquio Internazionale dellIstituto CNR del Lessico Intellettuale Europeo e Storia delle Idee che si è svolto nei giorni 4-6 gennaio 2007 a Villa Mirafiori, presso la Facoltà di Filosofia dellUniversità di Roma La Sapienza. A partire dal 1976, lIstituto organizza ogni tre anni degli incontri cui partecipano storici della filosofia, della scienza e delle lingue classiche e moderne, individuando di volta in volta una parola chiave della tradizione ...

Le risorse umane per la R&S sono unanimemente considerate elemento essenziale per la diffusione e la promozione dell'innovazione. Insieme agli investimenti ed alle infrastrutture tecnologiche, poter contare su un pool di persone ad alta qualificazione, formate per la ricerca costitiusce uno dei fattori chiave della competitività sia nel quadro nazionale che internazionale. I policy makers ed I ricercatori sociali pongono grande attenzione allo studio del contributo all'innovazione dei fattori ...

Mentre nel mondo ci sono ancora vaste aree di diffuso analfabetismo, nei paesi economicamente più sviluppati si parla di un nuovo tipo di alfabetizzazione (in Inglese literacy), più rispondente alla cosiddetta società della conoscenza: l'alfabetizzazione digitale (digital literacy). Chiarire il senso di questa locuzione non è un esercizio linguistico, ma è importante per comprendere e descrivere una nuova missione dei nostri sistemi educativi e formativi e conseguentemente le azioni ...

GATTO © In order to build TLIO (Tesoro della Lingua Italiana delle Origini - [Ancient Italian Language Treasure]), the Institute "Opera del Vocabolario Italiano" has for many years been making use of a lexicographic software entirely designed and developed in-house. This software, called GATTO© (Gestione degli Archivi Testuali del Tesoro delle Origini - [Management of TLIO Textual Archives] - Copyright CNR 1999), is a tool for building electronic textual corpora based on texts, ...

The Tesoro della Lingua Italiana delle Origini (TLIO) is the first historical dictionary of Old Italian. It is a very new work for several reasons. First of all, it actually is an on-line dictionary: it not only is published on the Internet(http://tlio.ovi.cnr.it, or http://dizionario.ovi.cnr.it), but also is a dynamic dictionary, the entries of which can be constantly modified, for instance by adding new examples and even new definitions when new texts are added to the Old Italian database, ...

The database of the Tesoro della Lingua Italiana delle Origini (TLIO) was formed in order to create a dictionary. However, since that time it has proved to be an autonomous and irreplaceable instrument for linguistic, literary and philological studies on Old Italian. Its rigour and its organization, precise and easy to use, renders it a point of reference for an increasing number of researchers that use it. (see the link Citazioni on the OVI homepage [http://www.ovi.cnr.it]). The TLIO database ...

I tre quarti della popolazione del Mondo dispone di un quarto del prodotto mondiale. Il 10 per cento più ricco dispone della metà. E', questa, un'informazione che si legge spesso a proposito della distribuzione del prodotto fra paesi all'inizio del terzo millennio. Già intorno all'anno 2000, nella disuguaglianza su scala mondiale, le cose stavano, tuttavia, cambiando. Questo cambiamento si è poi accelerato negli ultimi anni. La Cina e l'India, in cui vive il 40 per cento della popolazione ...

Per decifrare i problemi del presente e le possibilità di sviluppo economico e sociale del Mediterraneo è necessario fare i conti con la sua storia. E' forse questo uno dei nodi che oggi fornisce maggiore impulso agli studi su quest'area comune. Un interesse la cui evidenza emerge con forza alla luce della nuova stagione di par-tenariato inaugurata con la Dichiarazione di Barcellona (1995). Nel quadro delle attività scientifiche della rete euro-mediterranea Ramses 2, ispirata e coordinata ...

The OECD 2007 Report "Giving knowledge for free: the emergence of open education resources" highlights the importance of "open educational resources" for education and training. The term "open" refers to free resources for education. Moreover, the concept of "open" includes the possibility for professionals to modify and shape resources according to the context to make them pedagogically effective. Finally this concept refers to the adoption of ad hoc mechanisms for the protection of ...

In the last few years we have witnessed an increased use of mobile technologies within educational contexts. An analysis of the literature reveals an evolution over time. In fact, early studies focused on technological aspects and especially on the use of mobile devices in the classroom, while later research has concentrated on pedagogical aspects. The most recent studies consider the use of mobile technologies from the wider point of view of learning experiences, which are often based on ...