Torna l’appuntamento annuale dell' Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali (Cnr-Irpps), che mira a far incontrare diversi attori sociali su temi strategici dell’educazione, in collaborazione con il Ministero dell’istruzione e con l’iniziativa "Futures of Education" dell’Unesco. L'obiettivo è delineare, nel breve e nel lungo periodo, scenari educativi inclusivi, che combattano stereotipi e disinformazione 

Il Consiglio nazionale delle ricerche è partner di “La scuola è”, il primo Festival online per i docenti e studenti organizzati da De Agostini Scuola, in collaborazione con l'Unità comunicazione e relazioni con il pubblico e altri Istituti del Cnr. La manifestazione intende favorire una riflessione sul momento che la scuola sta vivendo, e condividere idee, suggestioni, percorsi disciplinari e materiali spendibili nell’attività didattica quotidiana

Nel 2021 ricorrono settecento anni dalla morte di Dante Alighieri, avvenuta a Ravenna tra il 13 e il 14 settembre del 1321.  Questo speciale ha lo scopo di raccogliere le iniziative del Cnr dedicate al Sommo Poeta. Si segnala in particolare il progetto 'Vocabolario Dantesco' dell'Opera del Vocabolario Italiano (OVI), Istituto del Cnr che ha sede a Firenze, presso l'Accademia della Crusca: ogni settimana viene analizzata una parola tratta dalla Divina Commedia

La piattaforma per la science dissemination dell'Ente dedica uno spazio di approfondimento agli strumenti del Cnr a sostegno della didattica a distanza: webinar per insegnanti, ambienti di formazione orientati alla Dad, e azioni volte a promuovere la didattica inclusiva, che raccolgono l'esperienza di vari progetti di ricerca

Sulla piattaforma del Cnr dedicata alla science dissemination sono disponibili le puntate di "Alfabeto digitale", il contenitore radiofonico volto a favorire la cultura di Internet e del mondo digitale nelle sue varie articolazioni. Domenico Laforenza, associato di ricerca emerito al Cnr, ne è l'ideatore e il conduttore: tra i temi trattati, Internet of things e intelligenza artificiale, ma anche privacy ed "etica del web"

L'Unità prevenzione e protezione del Cnr di Roma, in collaborazione con la  Siprec (Società italiana per la prevenzione cardiovascolare), la Lithuanian Heart Association e l’Ehn (l’European Heart Network) di Bruxelles, ha promosso un progetto volto all'installazione di  macchinette distributrici di alimenti a medio-basso contenuto in grassi, zuccheri, sale e calorie in istituti superiori italiani e lituani con il fine di concorrere a contrastare sovrappeso e obesità negli adolescenti dei due Paesi

L'Istituto di chimica della materia condensata e di tecnologie per l'energia (Icmate) del Cnr collabora  alla realizzazione di tre nuovi percorsi online per le classi in DaD, nell'ambito dell'iniziativa "Xké? Il laboratorio della curiosità". L'argomento è l'acqua, con tre differenti declinazioni a seconda delle fasce di età: destinatari sono gli studenti della scuola primaria e secondaria  di primo grado

Un’indagine di ricerca psicosociale, condotta dal gruppo Musa dell’Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali del Cnr su studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado italiane, ha identificato i fattori di rischio e protettivi rispetto al coinvolgimento in questi fenomeni. Lo studio è pubblicato sulla rivista internazionale International Journal of Environmental Research and Public Health

I risultati della ricerca GAP 2020 e della prima indagine dell’Osservatorio MSA-COVID19 del Cnr-Irpps mostrano la pronunciata stereotipia di genere di cui sono portatori gli adolescenti nel nostro Paese

Sulla piattaforma del Cnr dedicata alla science dissemination è disponibile un ciclo di tre webinar dedicati al tema "scienza e arte": un viaggio che parte dalla celeberrima "Primavera" del Botticelli, per poi approfondire il rapporto dell'arte con il paesaggio, e con le tempeste in particolare. Una risorsa per studenti e appassionati di tutte le età 

L'Istituto per la BioEconomia del Cnr ha partecipato al progetto internazionale “Bioprofiles – Implementing practical environmental education in schools”, finalizzato a sostenere lo sviluppo professionale dei docenti in relazione al tema dell'educazione ambientale nella didattica. A conclusione del progetto, sono disponibili tutti i materiali prodotti: il manuale per gli insegnanti "Insegnare Verde" e un corso di formazione teorico-pratico

L'Istituto di scienze polari del Consiglio nazionale delle ricerche (Cnr-Isp) patrocina l'iniziativa di "One Ocean Foundation" che presenta il gioco “L’Avventura dell’Acqua”, un kit didattico studiato per offrire ai bambini delle primarie una conoscenza più approfondita dell’acqua, dei suoi percorsi, della sua utilità e della necessità di considerarla un bene prezioso da tenere in grande considerazione

Su "Sapere", rivista di divulgazione della scienza di cui il Cnr è media partner, Vincenzo Palermo del Cnr-Isof ripercorre la storia del metodo scientifico, da Galileo al giorno d'oggi. Nonostante disponiamo di strumenti sempre più potenti, l'approccio è sempre lo stesso: fai un esperimento, formula un’ipotesi, verificala con altri esperimenti...fai, sbaglia, impara e parti daccapo cercando di estrarre dal mare confuso della realtà quelle “leggi" che Galileo per primo descrisse in maniera così efficace

Al via da lunedì 15 febbraio i laboratori digitali del progetto di educazione economica del Cnr  Kidseconomics nelle scuole di 3 regioni: Liguria, Piemonte e Campania. Destinatari bambini e ragazzi di scuola primaria (classi quarte e quinte) e scuola secondaria di I grado. L'Unità comunicazione e relazioni con il pubblico è tra le strutture Cnr  impegnate nel progetto

Un contributo del ricercatore Cnr-Istc Fabio Paglieri, pubblicato su "Il Mulino", evidenzia il problema del learning loss causato dalla pandemia. All'emergenza sanitaria si affianca un'emergenza educativa, non meno grave e non meno universale, rispetto alla quale occorre reagire proponendo un nuovo patto educativo

La scorsa primavera, in pieno lockdown, l’Istituto per le tecnologie didattiche (Cnr-Itd) di Genova ha proposto un’indagine alle famiglie con figli in età scolare, volta a comprendere il modo in cui è stata accolta l’esperienza della didattica a distanza (Dad). L’obiettivo era provare a comprendere quanto tale modalità - che ha richiesto notevoli sforzi tanto alla comunità educante quanto alle famiglie – sia stata percepita nei contesti familiari. Oggi, l'Istituto presenta i primi risultati dell’indagine

“La matematica è il futuro. Ragazzi, avvicinatevi a questa materia, provatela, non abbiate paura. Vedrete che vi ripagherà, anche economicamente”, sono queste le parole di Giovanni Sebastiani, matematico e ricercatore presso l’Istituto per le applicazioni del Calcolo “M. Picone” del Cnr. “È quella che ci salverà dal coronavirus. I giovani non potranno fare a meno di riscoprirne l’importanza perché durante la pandemia ne hanno visto concretamente gli effetti”

Pubblicato uno special issue dell'Italian Journal of Educational Technology, rivista del Cnr-Itd, dedicato a come promuovere l'inclusione sociale attraverso le tecnologie educative