Gli studenti dell’Istituto superiore "Ascanio Sobrero" di Casale Monferrato (Alessandria) hanno concluso l'8 giugno il percorso formativo sui temi dell’economia circolare e dell’utilizzo di materiali biodegradabili che li ha impegnati tutto l'anno nell'ambito del progetto europeo Raw Matters Ambassadors at Schools (RM@Schools). L'evento finale ha visto due squadre sfidarsi in un appassionante "debate" sul tema

Da un percorso formativo sul tema della conservazione e valorizzazione del territorio condotto da ricercatori dell'Istituto di scienze marine del Cnr di Napoli, gli studenti del liceo scientifico "Galileo Galilei" hanno realizzato una mini-clip che -oltre a evidenziare le bellezze costiere della Campania - offre una lettura critica sulla necessità di tutelare il territorio

La presidente del Cnr Maria Chiara Carrozza è intervenuta in due importanti momenti di confronto dedicati al tema della formazione: la presentazione di "RiGenerazione Scuola" -il Piano per la transizione ecologica e culturale delle scuole pensato nell'ambito dell'attuazione dell'Agenda 2030 dell'ONU- e la maratona online di "Pianeta 2021", organizzata dalla testata Corriere della Sera in occasione della Giornata mondiale dell’ambiente

Il progetto “La nostra buona stella”, al quale partecipa il Cnr-Irpps, interviene su un tema cruciale per la nostra società: il contrasto alla dispersione scolastica e all’abbandono degli studi. Le attività sono proseguite con la pubblicazione di alcune monografie che approfondiscono i temi e tentano di dare delle soluzioni per arginare il fenomeno

Il Cnr partecipa all'unidicesima edizione della Conferenza Internazionale organizzata da Pixel, un istituto di istruzione e formazione internazionale con quasi 20 anni di esperienza nella cooperazione internazionale e nella gestione di progetti europei. I talk Cnr, frutto del lavoro svolto nell'ambito di due progetti europei finanziati dall'Istituto europeo dell'innovazione e della tecnologia (EIT), riguardano in particolare il tema dell'economia circolare nella programmazione didattica

Il 56,8% dei maschi ha provato più emozioni positive rispetto alle femmine alle quali è pesato di più non uscire di casa rispetto ai maschi (54,8% contro 41,1%); il 55,9% non ha gradito la DAD. Sono alcuni risultati della ricerca “#IORESTOACASAE…” condotta dall’Istituto di scienze e tecnologie della cognizione nell’ambito del progetto ‘La città dei bambini’, che il 27 maggio p.v. compie trent’anni. Ideato da Francesco Tonucci pedagogista Cnr-Istc nel 1991, richiamando l’attenzione sulla centralità dei piccoli nelle scelte politiche che li riguardano, il progetto oggi è attivo in circa 200 città di 15 Paesi nel mondo

L'Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali del Cnr ha partecipato a “Officina Educazione”, l’appuntamento annuale che riunisce diversi attori sociali su diversi temi strategici dell’educazione. Disponibili i rapporti dei vari tavoli di lavoro, che hanno riguardato disuguaglianze e stereotipi nelle risorse educative, multimodalità nell'insegnamento, "europeità" e futuro dell'educazione

Il Cnr e la Siprec esportano in Europa un nuovo modo di informare gli alunni sulla sana alimentazione e sul corretto stile di vita da seguire per non incorrere in patologie cardiache. Il progetto "Doctors, teachers, students, film-makers, and journalists allied in cardiovascular prevention" è stato pubblicato sulla rivista Annals of Public Health and Research

Pochi sanno che Napoleone aveva una grande passione per la matematica, in particolare per la geometria!  Roberto Natalini, direttore dell’Istituto per le applicazioni del calcolo ‘Mauro Picone’ del Cnr (Cnr-Iac), illustra in questo video il ‘Teorema di Napoleone’, che dimostra un’importante proprietà dei triangoli, una delle poche che è stata dimostrata in epoca moderna

Sul quotidiano "Il Resto del Carlino", il contributo dei giovani cronisti della III A e della III C dell'Istituto comprensivo "Ugo Betti" di Fermo, che durante questo anno scolastico hanno avuto l'opportunità di conoscere varie attività di ricerca del Cnr grazie al progetto di divulgazione scientifica 'Il Linguaggio della Ricerca' promosso dall'Area della ricerca Cnr e Inaf di Bologna 

Secondo uno studio raccolto nel volume “Migrazioni di virus” (Cnr Edizioni), le restrizioni dovute alla pandemia hanno reso evidenti gli effetti delle disuguaglianze strutturali che sottendono le disuguaglianze digitali. Dal punto di vista della scuola, proprio gli studenti con background migratorio sono risultati i più vulnerabili 

In molti lo conoscono per le canzoni didattiche che dal 2015 pubblica sul suo canale YouTube, che ha raggiunto 157mila iscritti. Ma Lorenzo Baglioni non è solo la star del web che spiega il teorema di Ruffini con il rap: recita, scrive canzoni, libri e spettacoli teatrali. Lo abbiamo intervistato per il web magazine dell'Ufficio stampa 

Nel 2021 ricorrono settecento anni dalla morte di Dante Alighieri, avvenuta a Ravenna tra il 13 e il 14 settembre del 1321.  Questo speciale ha lo scopo di raccogliere le iniziative del Cnr dedicate al Sommo Poeta. Si segnala in particolare il progetto 'Vocabolario Dantesco' dell'Opera del Vocabolario Italiano (OVI), Istituto del Cnr che ha sede a Firenze, presso l'Accademia della Crusca: ogni settimana viene analizzata una parola tratta dalla Divina Commedia

Sulla piattaforma del Cnr dedicata alla science dissemination sono disponibili le puntate di "Alfabeto digitale", il contenitore radiofonico volto a favorire la cultura di Internet e del mondo digitale nelle sue varie articolazioni. Domenico Laforenza, associato di ricerca emerito al Cnr, ne è l'ideatore e il conduttore: tra i temi trattati, Internet of things e intelligenza artificiale, ma anche privacy ed "etica del web"

L'Unità prevenzione e protezione del Cnr di Roma, in collaborazione con la  Siprec (Società italiana per la prevenzione cardiovascolare), la Lithuanian Heart Association e l’Ehn (l’European Heart Network) di Bruxelles, ha promosso un progetto volto all'installazione di  macchinette distributrici di alimenti a medio-basso contenuto in grassi, zuccheri, sale e calorie in istituti superiori italiani e lituani con il fine di concorrere a contrastare sovrappeso e obesità negli adolescenti dei due Paesi

L'Istituto di chimica della materia condensata e di tecnologie per l'energia (Icmate) del Cnr collabora  alla realizzazione di tre nuovi percorsi online per le classi in DaD, nell'ambito dell'iniziativa "Xké? Il laboratorio della curiosità". L'argomento è l'acqua, con tre differenti declinazioni a seconda delle fasce di età: destinatari sono gli studenti della scuola primaria e secondaria  di primo grado

Un’indagine di ricerca psicosociale, condotta dal gruppo Musa dell’Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali del Cnr su studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado italiane, ha identificato i fattori di rischio e protettivi rispetto al coinvolgimento in questi fenomeni. Lo studio è pubblicato sulla rivista internazionale International Journal of Environmental Research and Public Health

I risultati della ricerca GAP 2020 e della prima indagine dell’Osservatorio MSA-COVID19 del Cnr-Irpps mostrano la pronunciata stereotipia di genere di cui sono portatori gli adolescenti nel nostro Paese

Proseguono, sulla piattaforma del Cnr dedicata alla science dissemination, i webinar dedicati al tema "scienza e arte" per studenti e appassionati di tutte le età. Il secondo ciclo di videolezioni contempla i webinar "L'astronomia nell'arte (negli ultimi 1000 anni)", "Animali fantastici e dove trovarli (a Firenze)" e "La rappresentazione artistica del bosco nel corso della storia". Vedi anche i precedenti webinar dedicati ad analizzare gli elementi scientifici di opere d'arte note al grande pubblico 

L'Istituto per la BioEconomia del Cnr ha partecipato al progetto internazionale “Bioprofiles – Implementing practical environmental education in schools”, finalizzato a sostenere lo sviluppo professionale dei docenti in relazione al tema dell'educazione ambientale nella didattica. A conclusione del progetto, sono disponibili tutti i materiali prodotti: il manuale per gli insegnanti "Insegnare Verde" e un corso di formazione teorico-pratico

L'Istituto di scienze polari del Consiglio nazionale delle ricerche (Cnr-Isp) patrocina l'iniziativa di "One Ocean Foundation" che presenta il gioco “L’Avventura dell’Acqua”, un kit didattico studiato per offrire ai bambini delle primarie una conoscenza più approfondita dell’acqua, dei suoi percorsi, della sua utilità e della necessità di considerarla un bene prezioso da tenere in grande considerazione

Su "Sapere", rivista di divulgazione della scienza di cui il Cnr è media partner, Vincenzo Palermo del Cnr-Isof ripercorre la storia del metodo scientifico, da Galileo al giorno d'oggi. Nonostante disponiamo di strumenti sempre più potenti, l'approccio è sempre lo stesso: fai un esperimento, formula un’ipotesi, verificala con altri esperimenti...fai, sbaglia, impara e parti daccapo cercando di estrarre dal mare confuso della realtà quelle “leggi" che Galileo per primo descrisse in maniera così efficace

La scorsa primavera, in pieno lockdown, l’Istituto per le tecnologie didattiche (Cnr-Itd) di Genova ha proposto un’indagine alle famiglie con figli in età scolare, volta a comprendere il modo in cui è stata accolta l’esperienza della didattica a distanza (Dad). L’obiettivo era provare a comprendere quanto tale modalità - che ha richiesto notevoli sforzi tanto alla comunità educante quanto alle famiglie – sia stata percepita nei contesti familiari. Oggi, l'Istituto presenta i primi risultati dell’indagine

Un contributo del ricercatore Cnr-Istc Fabio Paglieri, pubblicato su "Il Mulino", evidenzia il problema del learning loss causato dalla pandemia. All'emergenza sanitaria si affianca un'emergenza educativa, non meno grave e non meno universale, rispetto alla quale occorre reagire proponendo un nuovo patto educativo

Pubblicato uno special issue dell'Italian Journal of Educational Technology, rivista del Cnr-Itd, dedicato a come promuovere l'inclusione sociale attraverso le tecnologie educative