L'Istituto per le Tecnologie Didattiche ha recentemente iniziato un lavoro di ricognizione, valutazione tecnica, analisi e schedatura di Software OpenSource utilizzabile a scopo educativo.
Un software didattico “Open Source” mette a disposizione i propri “sorgenti”, è quindi modificabile da chiunque intenda (e sappia) farlo: si tratta di un'opportunità veramente nuova e certo molto appetibile per il docente che intende valersi degli strumenti tecnologici in maniera funzionale e personalizzata.
La maggioranza dei software didattici “Open” oggi disponibili funzionano su Linux, un sistema operativo che nasce sulla base della stessa filosofia di “apertura” e di “non commercializzazione”. Allora il docente che vuole entrare in questo mondo, che vuole esplorare questi software didattici a maggiore duttilità deve necessariamente imparare ad utilizzare Linux?
La raccolta di CD So.Di.LINUX, realizzata da ITD, in collaborazione con AICA, vuole essere una risposta a questo interrogativo, vuole dimostrare come qualsiasi docente possa visionare e usare software didattici a codice aperto funzionanti su Linux, senza nessuno sforzo e nessuna formazione tecnologica, utilizzando direttamente e semplicemente il proprio computer “di sempre”, senza che nulla vada modificare contenuti e configurazione del suo HardDisk.
Il So.Di.LINUX è un CDLIVE e AUTOBOOT, cioè inserito su computer con sistema operativo Windows immette direttamente in ambiente Linux; si tratta di una filiazione del CD KNOPPIX , dal quale sono state eliminate alcune applicazioni di scarso interesse per la didattica per lasciare spazio a prodotti specifici per l'apprendimento.
Ognuno dei tre CD che formano la collana So.Di.LINUX contiene, oltre al sistema operativo, una serie di applicazioni e software di utilità caratteristici dell'ambiente Linux (giochi, utilità, ma anche Word processor, spreadsheet, strumenti di grafica, ecc. … .) e circa 40 Software Didattici Open Source direttamente eseguibili, suddivisi in base all'area disciplinare ed al livello scolare (120 quindi, in totale).
I software, come abbiamo visto, sono direttamente eseguibili e, per ognuno di essi, è disponibile sul CD anche una documentazione specifica, orientata all'utilizzo didattico; per ogni software è stata prodotta una scheda descrittiva che contiene, oltre al sommario, anche immagini e informazioni anagrafiche, didattiche e tecniche; questa scheda che, laddove è stato possibile, è stata opportunamente integrata con esperienze d'uso, riflessioni, osservazioni e dati ricavati dalle sperimentazioni.
I software didattici contenuti nella collana sono di argomento vario e sono orientati ai diversi livelli scolari; la selezione effettuata ha privilegiato i prodotti in lingua italiana siano essi nati in Italia o frutto di “traduzione; la loro tipologia è estremamente varia: va da quella di tipo “esercitazione”, fino ad ambienti aperti che consentono, ad esempio, la manipolazione e la costruzione di figure geometriche, grafici di funzioni ecc...
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