La natura della mediazione offerta dai sistemi basati su micromondi all'apprendimento della matematica Parte II: L'esperienza del sistema ARI-LAB (Articolo in rivista)

Type

• Prodotto della ricerca (Classe)
• Articolo in rivista (Classe)

Label

• La natura della mediazione offerta dai sistemi basati su micromondi all'apprendimento della matematica Parte II: L'esperienza del sistema ARI-LAB (Articolo in rivista) (literal)

Anno

• 1997-01-01T00:00:00+01:00 (literal)

Alternative label

• Rosa Maria Bottino & Giampaolo Chiappini (1997)
  La natura della mediazione offerta dai sistemi basati su micromondi all'apprendimento della matematica Parte II: L'esperienza del sistema ARI-LAB
  in L'Insegnamento della matematica e delle scienze integrate
  (literal)

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• Rosa Maria Bottino & Giampaolo Chiappini (literal)

Pagina inizio

• 792 (literal)

Pagina fine

• 838 (literal)

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• 20A-B (literal)

Rivista

• ?L'?Insegnamento della matematica e delle scienze integrate (Rivista)

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• 46 (literal)

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• 6 (literal)

Note

• Google Scholar (literal)

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• Istituto per la Matematica Applicata - CNR (literal)

Titolo

• La natura della mediazione offerta dai sistemi basati su micromondi all'apprendimento della matematica Parte II: L'esperienza del sistema ARI-LAB (literal)

Abstract

• In questo articolo prenderemo in esame il sistema ARI-LAB che abbiamo realizzato per sostenere gli alunni nello sviluppo di capacità nel problem solving aritmetico e cercheremo di descrivere alcune caratteristiche che questo software rende disponibile con il fine di valutarne le potenzialità sul terreno didattico. Nel fare ciò assumeremo due riferimenti: da una parte l'analisi della natura del sapere coinvolto nel problem solving aritmetico, descritta nella prima parte di questo lavoro, dall'altra i risultati di sperimentazioni che abbiamo condotto con alunni di diversi livelli scolari. Sulla base di tali riferimenti e tenendo conto dell'intenso dibattito che negli ultimi anni si è sviluppato sul ruolo del calcolatore come mediatore dell'apprendimento valuteremo criticamente l'esperienza condotta con la progettazione, realizzazione e sperimentazione del sistema ARI-LAB. (literal)

Prodotto di

• La scuola del futuro: tecnologie didattiche per la qualità dell'educazione (IC.P03.005.001) (Modulo)

Autore CNR

• GIAMPAOLO CHIAPPINI (Unità di personale interno)
• ROSA BOTTINO (Unità di personale interno)

Insieme di parole chiave

• Parole chiave di "La natura della mediazione offerta dai sistemi basati su micromondi all'apprendimento della matematica Parte II: L'esperienza del sistema ARI-LAB" (Insieme di parole chiave)

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Autore CNR di

• ROSA BOTTINO (Unità di personale interno)
• GIAMPAOLO CHIAPPINI (Unità di personale interno)

Prodotto

• La scuola del futuro: tecnologie didattiche per la qualità dell'educazione (IC.P03.005.001) (Modulo)

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• ?L'?Insegnamento della matematica e delle scienze integrate (Rivista)

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