| Tipo di prodotto | Contributo in atti di convegno |
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| Titolo | Differenze nella percezione delle capacità scolastiche da parte degli studenti, dei genitori e degli insegnanti |
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| Anno di pubblicazione | 2014 |
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| Formato | - |
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| Autore/i | Carnovale F., Cappa C., Giulivi S., Muzio C. |
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| Affiliazioni autori | Istituto di Fisiologia Clinica e di Linguistica Computazionale CNR, Dipartimento
Formazione e Apprendimento- SUPSI Locarno,Centro Greenland, Fermo |
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| Autori CNR e affiliazioni | - FEDERICA CARNOVALE
- CLAUDIA CAPPA
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| Abstract | Attraverso il questionario di osservazione sistematica per la rilevazione di difficoltà e disturbi
dell'apprendimento RSR-DSA, si è indagata la percezione che gli studenti delle scuole secondarie
di secondo grado hanno delle proprie capacità scolastiche, a confronto con i giudizi espressi dai loro
genitori e insegnanti. Si è rivolta particolare attenzione ai comportamenti sostenuti dalle dinamiche
psicologiche e relazionali connesse all'apprendimento. L'indagine si è svolta su due campione
indipendenti provenienti da cinque regioni italiane (Piemonte,Veneto,Sardegna,Puglia,Campania).
Il primo campione rappresenta la popolazione normale (n=circa1000), il secondo è composto da
ragazzi con DSA(n=circa 30). Le medie dei valori totali risultati dai 2 campioni sono risultate
statisticamente differenti p<.5.In entrambi i campioni è stata riscontrata un'influenza reciproca tra i
livelli di ansia e sfiducia dei ragazzi e la percezione che essi hanno delle proprie capacità
scolastiche. I ragazzi del campione normativo percepiscono più negativamente le proprie capacità
rispetto agli adulti; mentre ciò non si verifica nel campione con DSA. |
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| Lingua abstract | italiano |
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| Altro abstract | - |
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| Lingua altro abstract | - |
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| Verificato da referee | Sì: Nazionale |
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| Parole chiave | - |
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| Link (URL, URI) | - |
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| Titolo convegno/congresso | XXIII Congresso Nazionale Airipa- I disturbi dell'apprendimento |
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| Luogo convegno/congresso | Lucca |
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| Data/e convegno/congresso | 24-25 ottobre 2014 |
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| Rilevanza | Nazionale |
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| Relazione | Contributo |
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| Titolo parallelo | - |
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| Licenza | - |
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| Scadenza embargo | - |
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| Strutture CNR | - IFC — Istituto di fisiologia clinica
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| Moduli/Attività/Sottoprogetti CNR | - |
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| Progetti Europei | - |
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| Allegati | |
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