Innovativa tecnica ottica per l'indagine macroscopica ad alta risoluzione. Pubblicazione su Nature Methods a cura di Università di Firenze, Lens e Cnr-Ino

L'Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali (Cnr-Irpps) sta conducendo un'indagine su un tema oggi cruciale: l'approccio dei cittadini alle informazioni on line sulla salute, la percezione e l'utilizzo delle informazioni ricevute

Il nuovo numero del magazine, on line su www.almanacco.cnr.it, è dedicato alle isole, tema legato alle vacanze e, metaforicamente, al lockdown e alla pandemia. E ricco di sfumature e significati che abbiamo affrontato assieme ai ricercatori del Consiglio nazionale delle ricerche. Vedi anche: Speciale coronavirus

Alcuni ricercatori di tre istituti del Consiglio nazionale delle ricerche di Napoli (Isasi, Ibbc e Igb) hanno sviluppato un nanosistema in grado di rilasciare un farmaco all’interno di cellule tumorali e misurarne la concentrazione per una corretta valutazione della relazione dose-risposta. I risultati dello studio realizzato con il sostegno di Fondazione AIRC per la ricerca sul cancro e della Regione Campania sono stati pubblicati sulla rivista scientifica Small

Sul quotidiano "Il Mattino" la presidente del Cnr Maria Chiara Carrozza ribadisce l'importanza di un solido rapporto di fiducia tra ricerca scientifica, innovazione tecnologica, cittadini e istituzioni, fondamentale per lo sviluppo sociale e per il benessere delle persone

Il Network Innovation Life Sciences Hub (ILSH Network) è il primo hub virtuale di eccellenze nell’ambito delle Life Sciences 4.0: ha l’obiettivo di mettere a fattor comune ricerche, prodotti e servizi favorendo lo scambio di know-how e la condivisione dei risultati. L’iniziativa, promossa dal Medical Center dell'Università di Pittsburgh, vede la partecipazione del Cnr con l’Istituto per la ricerca e l'innovazione biomedica che ha sede a Palermo

Il direttore dell’Istituto di genetica molecolare (Cnr-Igm) Giovanni Maga spiega nel nuovo video della rubrica "Il Cnr risponde" come muta un virus, causando la comparsa delle varianti, cioè virus che hanno delle "istruzioni" leggermente modificate. “Sebbene Sars-Cov-2 muti meno dell’influenza, sono comunque tanti i  cambiamenti tollerati, che possono combinarsi come nelle varianti scoperte. Ma noi siamo in grado di leggere le informazioni genetiche dei virus, di capire quando si presentano delle varianti, quali potrebbero essere gli effetti ed eventualmente aggiornare gli attuali vaccini o produrne di specifici”

L'Istituto di scienze delle produzioni alimentari (Ispa) del Cnr di Bari coordina il progetto europeo che ha l'obiettivo di recuperare scarti agricoli quali residui di potatura di olive, germogli e foglie d'uva, cicoria e residui di cipolla per realizzare nuovi bioattivi funzionali destinati ad applicazioni industriali bio-based

Sono passati 91 anni dal terremoto irpino del 1930: fu un evento gravissimo, con 1404 morti, 4600 feriti e 100.000 senzatetto. In occasione della ricorrenza, i ricercatori Efisio Spiga e Sabina Porfido (Cnr-Isa) si sono interrogati su cosa è rimasto del processo di ricostruzione: il risultato della loro indagine è racchiusa nel libro "Via casette asismiche”, pubblicato da Edizioni Blurb. Un volume fotografico che rappresenta una testimonianza vibrante dell’approccio adottato nella ricostruzione, e una memoria storica per le generazioni future

Il numero di agosto della rivista di cui l'Ufficio stampa del Cnr è media partner offre approfondimenti e spunti di riflessione su vari temi, anche grazie al contributo di esperti e ricercatori dell'Ente. Tra gli argomenti affrontati, la lotta alla Xylella fastidiosa, la comunicazione della pandemia e l'uso della matematica a supporto della conservazione dei beni culturali

Tra le attività del più ampio progetto Brain@Work finanziato dal Programma europeo Erasmus Plus per l'istruzione superiore, la Biblioteca d’Area del Cnr di Bologna organizza un corso di formazione il cui scopo è imparare a analizzare e confrontare le riviste scientifiche a partire da un problema reale, attraverso un percorso di apprendimento attivo e collaborativo